Bazen doğuştan, bazen de bir kaza veya hastalık sonucu oluşan beyin hasarına bağlı, körlük, sağırlık ve zeka geriliği gibi bedenselruhsal sorunlar olabilir.
Tüm dünyadaki çocukların yaklaşık yüzde 10'u bu gruptadır. Ailelerini de göz önünde bulundurduğumuzda engelli çocukların toplumumuzda çok kişiyi ilgilendiren önemli bir konu olduğunu görebiliriz.
Ancak toplumumuzda engelli bireyler ile yeterince ilgilenilmediği de bir gerçektir. İnsanların görmezden gelmeyi tercih ettikleri bir sorundur.
Doğuştan veya yaşamın ilk yıllarında oluşan bir beyin rahatsızlığına bağlı zeka geriliklerinde zihinsel gelişme daha az ve daha yavaş olur. Yürüme, konuşma, öğrenme ve kavrama da daha geç ve güçtür. Dolayısıyla bu çocukların genel olarak eğitimleri ve özel olarak da cinsel eğitimlerinin daha farklı olması gerekir. Zihinsel yetersizlikleri nedeniyle verilen bilgi ancak defalarca tekrarlandıktan sonra kavranabilir. Cinsel konularda herhangi bir bilgi verirken de her konu somut bir şekilde anlatılmalıdır.
Yanlış yorumlara neden olabilecek üstü kapalı terimler kullanılmamalıdır. Konulara gösterilen ilgi de öğrenme yeteneğindeki gerilik gibi diğer çocuklara oranla daha geç olabilir.
Örneğin bir çocuğun nasıl dünyaya geldiğini ancak 10- 12 yaşlarında merak edebilir.
Zeka gerisi çocuklarda üstbenlik ve otokontrol diğer çocuklara göre daha zayıf olduğu için, toplumca uygun olmayan davranışları uluorta yapabilir. Örneğin, defalarca anlatmış olsanız bile, 13 yaşında zeka geriliği olan bir çocuk, misafirlerin ortasında mastürbasyon yapmaya kalkışabilir. Bu çocukların gösterebileceği aşırılıklara karşı hazırlıklı olunmalıdır. Karşılaşılabilecek en önemli olumsuzluklardan biri de cinsel istismardır. Ne yazık ki iradelerindeki zayıflık ve kolay kandırabilmelerinden dolayı kötü niyetli bazı yetişkinler için uygun bir kurbandır. Bu gibi durumlara karşı yalnız bırakmamak ve biraz daha fazla dikkat etmek gereklidir. Bu çocuklardan bazıları cinselliğe aşırı istekli olabilir. Bu gibi durumlarda psikiyatrik yardımın yararı olabilir.
YÜKSEK DUYARLILIK
Konuya başlarken bedensel engelli kişilerin duyarlılıklarının çok yüksek olduğunu vurgulamak isterim. Yani genellikle çok hassas kişilerdir. Sahip oldukları bedensel eksiklikten dolayı herkesin kendisine acıdığını ve küçük gördüğünü zannedebilir.
Ayrıca birçokları için bu duygu basit bir kuruntunun ötesinde gerçektir. Sonunda engelli insanlarda diğer insanlara yönelik kıskançlık ve öfke duygularına rastlanabilir. Bu tür duygusal karmaşalarda cinsel eğitimde de sorunlar oluşabilir. Yetişkinler olarak özürlü çocuğa karşı, onun bedensel eksikliğini bilerek, fakat yaklaşımlarınızda bu durumu hiç dikkate almıyormuş gibi davranacaksınız. Ona acıdığınızı hissettirmeniz, onun kendisini iki misli değersiz ve zavallı görmesine neden olur. Sadece bedensel engeli olan bir çocuğa cinsellikle ilgili bilgilendirmenin çok özel bir yanı yoktur. Zekaca normal olduğu sürece, verilecek cinsel eğitimle ilgili buraya kadar aktardığım yaklaşımlar aynen geçerlidir. Ama duygusal hassasiyeti daima unutmamak gerekir.